星期二, 八月 4, 2020

马来西亚第一个官方电子学习平台旨在提高3亿马来语使用者的能力-Mashable SE Asia

得到这个。东南亚有3亿多马来语使用者。

随着冠状病毒渗透到不同的国家,许多人已经开始采用数字技术来工作,娱乐和学习。

不幸的是,仅由于语言障碍,许多人就无法掌握新技能。

认识Ruang Cikgu。

图片: 朗·西古(Ruang Cikgu)

Ruang Cikgu已成为马来西亚第一个获得认可的电子学习平台,为马来语使用者提供了通过互联网提高自身技能的机会。

从创业课程到烹饪课程到在线营销,该平台上的课程越来越多。

根据其联合创始人拉特·奥马尔(Latt Omar)的说法,该平台于2019年创立,比冠状病毒大流行发生的时间早。但是启发其创作的是在线学习方面的语言障碍。

Omar告诉Mashable东南亚:“从本质上讲,我和我的家人已经很长时间从事在线在线学习了。想想我们要学习的内容并进行搜索时,没有比这容易和方便的了。”

他说:“有很多认真的英语教学知识提供者,但马来语没有,我们想填补这一空白。”他补充说,该平台旨在缩小由于其3亿英语语言障碍而造成的教育机会差距。该地区的演讲者。

Ruang Cikgu的仪表板。图片: 朗·西古(Ruang Cikgu)

自成立以来,该平台已迅速发展为专注于为有抱负的企业家提供服务,帮助他们开始创业。

除了教育视频外,Ruang Cikgu(马来语为“教师的空间”)也为刚起步的企业家提供了配套,其中包括关键业务决策方面的建议以及入门方法。

Omar透露:“我们特别专注于技能提升或再技能和企业家精神,而不是上任何人都在上课的课程。我们的教育工作者首先要经过审核程序,因为我们只希望平台上有实践经验的最好的老师。”

行业专家。

Ruang Cikgu的联合创始人Latt Omar。图片: 阮奇古

与其他平台不同,Ruang Cikgu对谁可以上网进行教学非常挑剔。奥马尔解释说,教育者必须是行业参与者。

他说:“这意味着他们不能仅仅为了教学而教书。他们需要有经验,我们只接受具有至少两年行业经验的教育者。”他补充说,精通马来语是一个优势。

“但是对于那些需要语言支持的人,我们也会在脚本方面提供帮助,因为教书和留下影响的愿望必须始终超越语言。”

通过马来西亚人力资源开发基金会(HRDF)认可的Ruang Cikgu,教师和学生能够通过KPI系统监控他们的进度。

正面回应。

图片: 阮奇古

在最近实施的运动控制命令(MCO)期间,该平台的访客增加了一倍以上。

“在MCO发布后,我们的客户增加了约60%,这归因于人们对在线教育的好处以及对提高技能以应对失业的认识的提高。远,”奥马尔说。

该平台获得的里程碑式成就是总部位于美国旧金山的The Asia Foundation授予的信任。

“我们还获得了印尼微型,中小型企业部的支持,获得了Pusat Prestasi Indonesia的“最具创意平台”。最重要的是,我们是马来语平台,拥有来自各个种族的学生。对我们来说,这是我们最大的成就成就。

Omar和他的团队现在的目标是将Ruang Cikgu变成有抱负的企业家的第一平台,为自己提供卓越和成功所需的实践知识和技能。

“除了是最好的马来人创业学习平台,我们的目标是扩展到其他地区,并迎合他们在东南亚地区的母语。”

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封面图片来自 贝纳马 / 朗·西古(Ruang Cikgu)




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